четверг, 30 сентября 2021 г.

 

30.09.2021г. Задания для 2 в класса

Окружающий мир (Учебник 1 часть стр.36-39).

Тема: В гости к осени.

Ход урока.

Посмотри видеоурок ЗДЕСЬ

Работаем по учебнику (стр.36-39).

Читаем учебник и рассуждаем, отвечаем на вопрос темы.

Работаем в ТПО по теме урока.

Математика(Учебник 1 часть стр.27).

Тема: Сумма и разность отрезков.

Ход урока. 

Посмотри видеоурок  ЗДЕСЬ

Работаем по учебнику  (стр.27)

Работаем в тетради (4 клетки от предыдущей записи вниз, две клетки от левого края).

Записали.

30 сентября.

Классная работа.

(1 клетку от предыдущей записи вниз, две клетки от левого края).

Задание под №1 и №5

 

(2 клетки от предыдущей записи вниз, две клетки от левого края).

Выполняем задачу 2 и 6.

Оформляем задачу обязательно(условие, решение, ответ).

 (2 клетки от предыдущей записи вниз, две клетки от левого края).

Примеры №4 (между примерами 3 клетки).

(2 клетки от предыдущей записи вниз, две клетки от левого края).

Задание под №7

 

Русский язык.(Учебник 1 часть стр.40).

Тема: Проверь себя.

Ход урока.(стр.40)

Пройти тест ЗДЕСЬ

Чтение (Учебник 1 часть стр.48-53).

Тема: Гуси-лебеди.

Ход урока

Посмотри видеоурок  ЗДЕСЬ

Пройти тест ЗДЕСЬ

среда, 29 сентября 2021 г.

 

30.09.2021г.  8а,б,в,г    технология

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Задания выполнить в тетради по технологии и принести в школу или прислать в одном сообщении к  14.10.2021г. После этой даты работы блока №3  приниматься не будут.

8а,б,в,г   классы   технология

Блок №3

Тема1: Расходы семьи и их планирование.

1.     Посмотрите материалы  по теме урока, пройдя по ссылкам:

для блока 3: https://disk.yandex.ru/d/11ySc9yKtY1mBQ

Учебник, https://disk.yandex.ru/i/gFBdqov6ILXqqA

https://disk.yandex.ru/i/IPF_7K1GXG9pJw

Изучите материал на стр. 18-21

Задание 1:Записать в тетради по технологии число, тему урока, письменно ответить на вопросы:

1.Что такое постоянные расходы?

2.Какие бывают постоянные расходы?

3.Как рационально совершать покупки?

4.Где хранить сбережения?

 

Тема2: Лабораторно-практическая работа «Исследование составляющих бюджета своей семьи».

2.     Посмотрите материалы  по теме урока, пройдя по ссылке:

Учебник, https://disk.yandex.ru/i/gFBdqov6ILXqqA

Прочитайте  ход работы на стр. 21-22.

Выполните задание 2 устно, задания 1,3,4  письменно в тетради.

Темы 3, 4: Технология совершения покупок. Способы защиты прав потребителей. Анализ потребительских качеств товаров и услуг.

1.Посмотрите материалы  по теме урока, пройдя по ссылкам:

Учебник, https://disk.yandex.ru/i/gFBdqov6ILXqqA

https://disk.yandex.ru/d/4JRl3j7qHI88bw

Прочитайте материал учебника на стр.22-27.

Письменно выполните задание 3, ответив  на следующие  вопросы:

1.Что такое информация о товаре и каковы её источники?

2. Каковы способы определения качества товара?

3.Как защищаются права потребителя?

 

Тетради с выполненными заданиями принести в школу или фото выполненных заданий  выслать  до  14.10.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс,  № блока

вторник, 21 сентября 2021 г.

 

22.09.2021г.   6а, б, в  ИЗО

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Задания выполнить в альбоме по изобразительному искусству и принести в школу или прислать в одном сообщении к  6.10.2021г. После этой даты работы блока №2  приниматься не будут.

6а, б, в  классы  ИЗО

Блок №2

Тема:1 Мифология и символика русской избы

1.     Посмотри презентацию по теме урока, пройдя по ссылке:

https://yadi.sk/d/7gFr1T_M1dxgVw

https://yadi.sk/d/mlzO8IndmPcf0w

2.Задание: создай цветной эскиз интерьера русской избы, композиционным центром которого будет русская печь. Наполни интерьер предметами, среди которых сундуки, скамья, бадья с водой, домотканые половики.

По желанию : выполни макет фасада избы (передняя стена) в технике  бумажного рельефа. Используй гофрированный картон, фактура которого имитирует фактуру стены бревенчатого сруба.

Тема 2: Фантастические звери в русском народном творчестве 

1.     Посмотри презентацию по теме урока, пройдя по ссылке:

https://yadi.sk/d/UMRXAcZ1oVQfng

2.     Пользуясь материалом презентации, выполни  задание:

Используя небольшие бумажные или пластмассовые упаковки или пластилин  (глину, солёное тесто),создай объёмный образ сказочного героя или фантастического зверя. В работе можно использовать любой поделочный материал.

Альбомы с выполненными заданиями принести в школу   или фото выполненных заданий  выслать  до  6.10.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс, номер блока

понедельник, 20 сентября 2021 г.

 

21.09.2021г.     7а.б,в  ИЗО

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Задания выполнить в альбоме по изобразительному искусству и принести в школу или прислать в одном сообщении к  5.10.2021г. После этой даты работы блока №2  приниматься не будут.

7а,б,в  классы  ИЗО

Блок №2

Тема1: Мир живой природы глазами художника

1.Помотри презентации по теме урока, пройдя по ссылкам

https://yadi.sk/d/gRVt0WA1EOI8uw

https://yadi.sk/d/f0uV0s2lyh7eFA

Работа над заданием 1.

         Выполни несколько набросков фигуры животного

По желанию: создай декоративный фриз для кабинета биологии или географии на основе стилизованных изображений животных, населяющих разные континенты

 

Тема 2: Особенности художественного изображения животных и птиц в декоративно-прикладном искусстве.

1.     Посмотри презентацию по теме урока, пройдя по ссылке:

https://yadi.sk/d/me6jlON5QKRzCw

Задание2. Создай  скульптурный этюд, в основе форм  которого лежат образы животного или птицы (пластилин, глина, солёное тесто)

Альбомы с выполненными заданиями принести в школу или фото выполненных заданий  выслать  до  5.10.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс, № блока.

 

20.09.2021г.  5абвг классы

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Задания выполнить в альбоме по изобразительному искусству и принести в школу или прислать в одном сообщении к  4.10.2021г. После этой даты работы блока №2  приниматься не будут.

.

5а,б,в,г  классы  ИЗО

Блок № 2

Тема1, 2: Древние образы в народном искусстве.

1.Прочитай, пройдя по ссылке

https://disk.yandex.ru/i/ZpCPDnOotq_rZA

 2.Посмотри презентацию по теме уроков, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/i/io5Cuu284XAf_w

Задание: выполни задание на слайде 11.

 

     Альбомы с выполненными заданиями принести в школу или фото выполненных заданий  выслать  до  4.10.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс.

 

среда, 15 сентября 2021 г.

 

16.09.2021г.  8а,б,в,г    технология

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Задания выполнить в тетради по технологии и принести в школу или прислать в одном сообщении к  30.09.2021г. После этой даты работы блока №2  приниматься не будут.

8а,б,в,г   классы   технология

Блок №2

Тема1,2: Введение в домашнюю экономику. Бюджет семьи . Потребности семьи. Технология семейных покупок.

1.     Посмотрите материалы  по теме урока, пройдя по ссылкам:

Учебник, https://disk.yandex.ru/i/gFBdqov6ILXqqA

https://disk.yandex.ru/i/xLb6Y82lnCIXoQ

Изучите материал на стр. 10-13

Задание 1:Записать в тетради по технологии число, тему урока, письменно ответить на вопросы  (с.14)

1.Что такое потребность?

2.Какие виды потребностей вы знаете?

3.На какие группы можно разделить все вещи в соответствии с потребностями человека?

4.Требования, предъявляемые к покупке.


Тема3: Лабораторно-практическая работа «Исследование потребительских свойств товара».

2.     Посмотрите материалы  по теме урока, пройдя по ссылке:

Учебник, https://disk.yandex.ru/i/gFBdqov6ILXqqA

Прочитайте  ход работы на стр. 13-14.

Выполните задания 1,3 устно, задание 2 письменно в тетради.

Тема 4: Технология построения семейного бюджета.

1.Посмотрите материалы  по теме урока, пройдя по ссылкам:

Учебник, https://disk.yandex.ru/i/gFBdqov6ILXqqA

https://disk.yandex.ru/i/xLb6Y82lnCIXoQ

Прочитайте материал учебника на стр.14-17.

Письменно выполните задание 3, ответив  на вопросы:

1.Что такое бюджет? Семейный бюджет?

2. Как составить семейный бюджет? (рис.2, таблица 4)

 

Тетради с выполненными заданиями принести в школу или фото выполненных заданий  выслать  до  30.09.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс,  № блока

вторник, 7 сентября 2021 г.

 

08.09.2021г.   6а,б,в ИЗО

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Задания выполнить в альбоме по изобразительному искусству и принести в школу или прислать в одном сообщении к  22.09.2021г. После этой даты работы блока №1  приниматься не будут.

6а,б,в  классы  ИЗО

Блок №1

Тема:1 Введение. История развития представлений человека о мироздании. Мифы творения мира

1.     Посмотри презентации по теме урока, пройдя по ссылкам:

https://yadi.sk/i/zmAhWRFdgTi5Zw

https://yadi.sk/d/y0ZtcALjGlZ3_w

https://yadi.sk/i/DzIM5hYw4xpuuA

2.Пользуясь материалом презентаций, выполни  задание  на выбор:

            1) выбери любой объект природы -  насекомое, животное, птицу, улитку, плод, цветок. Создай эскиз современного здания, в основу которого положена выбранная тобой стилизованная природная форма.

 

2)нарисуй иллюстрацию к любому мифу творения мира или своё Мировое древо

3)попробуй создать графический образ природной стихии – огня, воздуха или воды.

      Тема 2: Входная диагностика.

ФИ, класс___________________________________________________

 

Входная диагностика по изобразительному искусству   5 класс

 

 

 1. Жанр, в котором главный герой – животные.

 А. Портрет                           

 Б. Пейзаж                     

В. Натюрморт                    

Г. Анималистический

 2. В каком жанре создана картина  И. Грабаря   «Грачи прилетели»?

   А.  Пейзаж                         

Б. Анималистический 

 В. Батальный                  

 Г. Натюрморт

 3. Вид изобразительного искусства

А. Перспектива                 

 Б. Зодчество               

 В. Ландшафт                    

 Г. Скульптура

4. Многогранник, объемное тело, имеющее шесть граней, каждая из которых представляет собой квадрат

  А. Куб                               

Б. Пирамида                

В. Призма                   

 Г. Параллелепипед

5. Наука о передаче пространства на плоскости

  А. Цветоведение                

Б. Светотень                   

В. Композиция                 

Г. Перспектива

6. Жанр изобразительного искусства, когда на картине может быть изображена неживая природа.

 А. Портрет                             

Б. Пейзаж                       

 В. Натюрморт                 

 Г. Анималистический

7. Цвет – выразительное средство

 А. в живописи                   

Б. в архитектуре              

В. в графике                      

Г. в скульптуре

8. Вид  древнегреческой  росписи ваз

  А. Чернофигурная  роспись  

Б. Хохломская роспись  

В. Городецкая роспись   

 Г. Перегородчатая эмаль

9. По древнегреческим канонам,  высота взрослого человека состоит из:

   А. 4  частей                              

Б. 8  частей                     

В. 2    частей                   

Г. 10 частей

10. Автор картины «Богатыри»

  А. Пикассо П.                          

Б. Шишкин И.И.               

В. Левитан И.И.             

Г. Васнецов В.М.

11. Что не относится к русскому костюму?

 А. Зипун                                 

 Б. Сарафан                        

 В. Тюбетейка                  

Г. Кафтан

12. Узор, предназначенный для украшения различных предметов.

 А. Украшение                         

Б. Орнамент                       

В. Рисунок                      

  Г. Наклейка.

13. Деревянная основа, к которой пряха прикрепляет кудель?

  А. Иголка                                 

Б. Прялка                            

В. Веретено                      

 Г. Валек

14. Предметы декоративно-прикладного искусства можно увидеть в музее:

  А. Этнографическом            

 Б. Зоологическом              

 В. Литературном             

 Г. Техники

Альбомы с выполненными заданиями принести в школу или фото выполненных заданий  выслать  до  21.09.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс.

 

 

понедельник, 6 сентября 2021 г.

 

07.09.2021г.     7а,б,в  ИЗО

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Задания выполнить в альбоме по изобразительному искусству и принести в школу или прислать в одном сообщении к  21.09.2021г. После этой даты работы блока №1  приниматься не будут.

7а,б,в классы  ИЗО

Блок №1

Тема1: Природная среда как источник художественного вдохновения. Использование растительных мотивов в художественном творчестве.

1.Прочитай.

    Изображение природного объекта с натуры (работа с наброском) — это не что иное, как процесс его изучения средствами искусства, который предполагает анализ формы, определение пропорций, особенностей конструкции, размещения в пространстве и многое другое. Художнику необходим внимательный взгляд на мир. Природа пробуждает эмоции и даёт богатую пищу для воображения, подсказывает сюжеты и колористические решения, поэтому так важно научиться внимательно  всматриваться в мир.

Художественные материалы, с помощью которых он выполняется: простой карандаш, сангина, уголь, цветные карандаши, акварель.

Только создав качественный набросок, можно приступить к поиску вариантов стилизованного изображения данного объекта.

Творческая мастерская.

1. Положи перед собой осенний лист дерева  сделай с него карандашный набросок. Лёгкими линиями наметь центральную прожилку листа, его общие контуры.

2. Ориентируясь на центральную линию (ось симметрии), обведи контуры листа. Уточни его форму, штрихом обозначь тональное решение работы.

3. Это изображение осеннего листа  с натуры. Изобрази лист таким, каким ты его видишь. Выполни штриховку.

Изображение с натуры осеннего листа — набросок карандашом с дальнейшим поиском вариантов стилизации данного изображения. Можно выполнить несколько набросков лёгкими линиями, используя симметрию, подчёркивая особенности формы более интенсивными линиями, достигая иллюзии расположения предмета (объекта изображения) в пространстве. Этому способствуют и тональное решение, и разная интенсивность штрихов.

Художественные материалы и инструменты и инструменты на выбор.

1.     Посмотри презентацию по теме урока, пройдя по ссылке:

https://yadi.sk/d/XJpJdjRvVOHGUw

 

2.     Посмотри, как художники выражают своё отношение, впечатление к тому, что видят в природе

https://yadi.sk/d/JJz92mu01O9Yww

Задание. Пользуясь материалом презентации, создай стилизованное изображение осеннего листа, который служил тебе натурой для выполнения наброска листа.

 

Тема 2: Входная диагностика.

ФИ, класс________________________________________________

 

Входная диагностика  по изобразительному искусству   7 класс

 

Задания А (тест)

 1. Окна украшают

 А. Лобовые доски             

  Б. Причелины             

  В. Наличники      

  Г. Полотенце

 2. В каком  жанре изобразительного искусства изображают сражение?

А.   пейзаж

 Б. анималистический  

В. батальный    

 Г. натюрморт

 3. Искусство проектирования и строительства здания

  А. Архитектура 

 Б. Живопись 

 В. Графика 

Г. Скульптура

4. Укрепленное жилище

 А. Дворец    

 Б. Замок       

 В. Изба                

  Г. Землянка

5. Здание в период русского дворянства 17-19 века.

  А. Дворец                          

 Б. Замок                         

В. Башня               

Г. Усадьба

6. Портрет, на котором человек изображает себя

 А. Камерный                      

 Б. Парадный                

  В. Автопортрет    

 Г. Семейный

7. Жанр изобразительного искусства, когда на картине могут быть изображены неодушевленные предметы.

  А. Портрет                             

Б. Пейзаж                  

 В. Натюрморт      

 Г. Анималистический

8. Произведения декоративно-прикладного искусства, которыми прославился  город Жостово.

 А. Подносы                          

Б. Самовары                

  В. Украшения        

Г. Платки

9. Вид народного декоративного искусства по обработке камня

 А. Литье                             

 Б. Чеканка                    

 В. Резьба                 

Г. Ковка

10. Материал живописи

   А. Бумага                            

Б. Камень                        

В. Холст                

 Г. Стекло

 

Альбомы с выполненными заданиями принести в школу или фото выполненных заданий  выслать  до  21.09.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс.