Для родителей 4В класса

Родительское собрание

https://disk.yandex.ru/i/MxpY2xFg0Dv8QA

 

23.12.2021г.  8а,б,в,г    технология

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Задания выполнить в тетради по технологии и принести в школу или прислать в одном сообщении к  27.12.2021г. После этой даты задания блока №4 приниматься не будут.

8а,б,в,г   классы   технология              

Блок №4

Тема 1: Электрические провода. Соединение электрических проводов. Сращивание одно- и многожильных проводов и их изоляция.

1.Изучите материал  учебника, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/d/zn1HICBJl_QuGg

Задание 1:  Выполните  конспект по теме, ответив на следующие вопросы:

- Как правильно выполнить сращивание проводов с однопроволочной жилой?

-Как правильно выполнить сращивание проводов с многопроволочной жилой?

-Как  правильно выполнить сращивание проводов с помощью пайки? (подробный конспект технологии пайки и содержания операций  на стр.68-69)        

Тема 2: Монтаж электрической цепи. Оконцевание проводов.

Посмотрите материал  по теме урока, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/i/2Kr1ij5zBmTixw

Задание 2:

Записать подробный план   по теме  «Оконцевание проводов» , опираясь на материал презентации.

Тетради с выполненными заданиями принести в школу или фото выполненных заданий  выслать  до  27.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс,  № блока

 

22.12.2021г.   6абв   ИЗО 

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Выполненные задания прислать к 27.12.2021г. После этой даты работы блока №4  приниматься не будут.

6абв    классы   ИЗО

Блок №4      

Посмотрите материалы учебника, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/d/v5rZnDk4MvJSWw

Тема1: Костюм как произведение искусства.

1.       Изучить материалы  по теме урока, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/i/oMWo0M2Yu-Klqw

Тема 2: Исторический портрет, парадный портрет. 

1.     Посмотри презентацию по теме урока, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/i/tFWqTuVeQVMaKw

Пользуясь материалами уроков, выполни  задание:

1. Создай парадный  портрет своей  семьи, пользуясь приготовленными фотографиями твоих родных.

Придумай композицию многофигурного парадного портрета в костюмах определённой исторической эпохи.

Каждого персонажа одень в соответствующий ему костюм.

Лицо персонажа вырежи из фотографии.

Работай графическими материалами: цветными карандашами, простым карандашом.

Или

2.Выполни  задание на слайдах 6,7.  (Парадный портрет исторического представителя одной из исторических эпох)

Фото выполненных заданий   выслать  до 27.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс, номер блока

 

21.12.2021г.     7в   ИЗО                                       

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Выполненные задания прислать к  28.12.2021г. После этой даты работы блока №4 приниматься не будут.

 

7в   класс  ИЗО

Блок №4

Тема1: Оформление спектакля. Художник в театре.

Прочитай и посмотри материалы, пройдя по ссылкам:

https://disk.yandex.ru/i/ohtVzfaqddqTrg

https://disk.yandex.ru/i/I7GPwaebj9xGOQ

 

Тема 2:Театральный костюм.

1.Просмотри презентацию по теме урока, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/i/zK0xL19lGPfsrg

            Задание (на выбор по желанию):

1.Выполни макет  сцены  из спектакля в театре  ( слайды 10, 11)

Или

2. Выполни изображение костюма одного из персонажей спектакля (слайд 13)

                       

Фото выполненных заданий  выслать  до  28.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс.

 

 

20.12.2021г.     7б   ИЗО                                       

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Выполненные задания прислать к  27.12.2021г. После этой даты работы блока №4 приниматься не будут.

 

7б   класс  ИЗО

Блок №4

Тема1: Оформление спектакля. Художник в театре.

Прочитай и посмотри материалы, пройдя по ссылкам:

https://disk.yandex.ru/i/ohtVzfaqddqTrg

https://disk.yandex.ru/i/I7GPwaebj9xGOQ

 

Тема 2:Театральный костюм.

1.Просмотри презентацию по теме урока, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/i/zK0xL19lGPfsrg

            Задание (на выбор по желанию):

1.Выполни макет  сцены  из спектакля в театре  ( слайды 10, 11)

Или

2. Выполни изображение костюма одного из персонажей спектакля (слайд 13)

                       

Фото выполненных заданий  выслать  до  27.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс.

 

 

 

20.12.2021г.  5абвг классы

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Задания выполнить в альбоме по изобразительному искусству и принести в школу или прислать в одном сообщении к  27.12.2021г. После этой даты работы блока №4  приниматься не будут.

5а,б,в,г  классы  ИЗО                    

Блок № 4

Прочитай, пройдя по ссылке:

Учебник: https://disk.yandex.ru/d/hQmMkxo1UiQE-g

Темы 1,2 : Древние образы в современных народных игрушках.

1.Посмотри Презентацию по теме урока, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/i/q0PNqkGVYOnVTA

         Задание: Создай из глины или пластилина свой образ игрушки. Сначала реши, на какой игрушечный промысел будет похожа твоя игрушка (каргопольская. филимоновская или дымковская). Подумай, какой образ тебе наиболее интересен ( для мальчиков, возможно, будет интересно слепить фигурку всадника на коне, для девочек – женскую фигурку). Вместо глины или пластилина вы можете использовать солёное тесто.

         Вместо поделки можно выполнить цветной эскиз игрушки.

            Выполненные рисунки или  игрушки принести в школу или фото выполненных заданий (автор игрушки должен быть на фото)  выслать  до  27.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс.

10.12.2021г.     7а   ИЗО

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Выполненные задания прислать в одном сообщении к  24.12.2021г. После этой даты работы блока №3 приниматься не будут.

 

7а   класс  ИЗО

Блок №3

Тема1: Плакат и законы его построения. Плакатная графика.

Прочитай и посмотри материалы, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/i/qZmNq-NeJmtXbw

 

                       Задание 1.

Выполни задание на слайдах 29,30.

Тема 2: Театр – содружество всех искусств.

1.Прочитай статью учебника и посмотри презентацию по теме урока, пройдя по ссылкам:

https://disk.yandex.ru/d/1aIUDGwvA-Bkcg

https://disk.yandex.ru/i/95IbnusqVxEbqg

            Задание2. Выполни иллюстрацию  сцены (момента действия) из спектакля в театре, на котором ты побывал с классным руководителем или с родителями. Напиши название произведения, по которому поставлен спектакль.

Ребята, вы можете выполнить одно задание из двух.

Фото выполненных заданий  выслать  до  24.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс.

 

 

 

 

09.12.2021г.  8а,б,в,г    технология

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Задания выполнить в тетради по технологии и принести в школу или прислать в одном сообщении к  23.12.2021г. После этой даты задания блока №3 приниматься не будут.

8а,б,в,г   классы   технология              

Блок №3

Тема1: Организация рабочего места для электромонтажных работ.

Тема2: Лабораторно-практическая работа «Сборка электрической цепи»

Тема 3: Электрические провода. Соединение электрических проводов. Сращивание одно- и многожильных проводов и их изоляция.

Тема 4: Контрольная работа за 1 полугодие

Посмотрите материалы  по теме уроков, пройдя по ссылкам:

https://disk.yandex.ru/i/Xws-OGp19LCCaA

https://disk.yandex.ru/i/m-rtU1mgZfvqSw

1.Изучите материал на стр. 56-63 учебника, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/d/gbSf3S8TZkUCqg

 

Задание 1:  Выполните  конспект по теме, ответив на следующие вопросы:

- Как правильно организовать рабочее место для электромонтажных работ?

-Какие правила безопасной работы следует соблюдать при  сборке электрической цепи во время работы на монтажной панели?

-Как собрать электрическую цепь и изготовить пробник? (подробный конспект задания 2 на стр.59-60)                                                      

 

Задание 2:

1. Конспект  по теме  «Электрические провода» на стр. 62-63

2. Выполнить контрольную работу и сдать учителю 13.12.21 (печатный текст)

 

 

Тетради с выполненными заданиями принести в школу или фото выполненных заданий  выслать  до  23.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс,  № блока

 

08.12.2021г.    6 абв ИЗО 

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Выполненные задания прислать в одном сообщении к 22.12.2021г. После этой даты работы блока №3  приниматься не будут.

6 абв    классы   ИЗО

Блок №3

Тема1: Литературная гостиная и литературный салон.

1.       Изучи материалы  по теме урока, пройдя по ссылкам:

      https://disk.yandex.ru/d/QVt_MyvS5byO1g

      https://disk.yandex.ru/i/33rN3855WmmJAA

 

Тема 2: Музыка в пространстве интерьера 

1.     Посмотри презентацию по теме урока, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/i/C8dv2LZJ4CeTuA

Пользуясь материалами уроков, выполни  задание:

1.Выполни графическую композицию (в цвете ) интерьера литературного салона.

Сообщение в парах  (слайд 12)– по желанию.

Или

2.Выполни тематический натюрморт из музыкальных инструментов

Фото выполненных заданий   выслать  до 22.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс, номер блока

 

 

07.12.2021г.     7в   ИЗО

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Выполненные задания прислать в одном сообщении к  21.12.2021г. После этой даты работы блока №3 приниматься не будут.

 

7в   класс  ИЗО

Блок №3

Тема1: Плакат и законы его построения. Плакатная графика.

Прочитай и посмотри материалы, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/i/qZmNq-NeJmtXbw

 

                       Задание 1.

Выполни задание на слайдах 29,30.

Тема 2: Театр – содружество всех искусств.

1.Прочитай статью учебника и посмотри презентацию по теме урока, пройдя по ссылкам:

https://disk.yandex.ru/d/1aIUDGwvA-Bkcg

https://disk.yandex.ru/i/95IbnusqVxEbqg

            Задание2. Выполни иллюстрацию  сцены (момента действия) из спектакля в театре, на котором ты побывал с классным руководителем или с родителями. Напиши название произведения, по которому поставлен спектакль.

Ребята, вы можете выполнить одно задание из двух.

Фото выполненных заданий  выслать  до  21.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс.

 

 

 

 

06.12.2021г.     7б   ИЗО

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Выполненные задания прислать в одном сообщении к  20.12.2021г. После этой даты работы блока №3 приниматься не будут.

 

7б   класс  ИЗО

Блок №3

Тема1: Плакат и законы его построения. Плакатная графика.

Прочитай и посмотри материалы, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/i/qZmNq-NeJmtXbw

 

                       Задание 1.

Выполни задание на слайдах 29,30.

Тема 2: Театр – содружество всех искусств.

1.Прочитай статью учебника и посмотри презентацию по теме урока, пройдя по ссылкам:

https://disk.yandex.ru/d/1aIUDGwvA-Bkcg

https://disk.yandex.ru/i/95IbnusqVxEbqg

            Задание2. Выполни иллюстрацию  сцены (момента действия) из спектакля в театре, на котором ты побывал с классным руководителем или с родителями. Напиши название произведения, по которому поставлен спектакль.

Ребята, вы можете выполнить одно задание из двух.

Фото выполненных заданий  выслать  до  20.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс.

 

 

 

06.12.2021г.  5абвг классы

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Задания выполнить в альбоме по изобразительному искусству и принести в школу или прислать в одном сообщении к  20.12.2021г. После этой даты работы блока №3  приниматься не будут.

.5а,б,в,г  классы  ИЗО                     

Блок № 3

Прочитай, пройдя по ссылке:

Учебник: https://disk.yandex.ru/d/KnMSqHRLs1lD0A

Темы 1,2 : Народные праздничные обряды.

1.Посмотри Презентацию по теме урока, пройдя по ссылке:

           https://disk.yandex.ru/i/N7bcgYWLv62fsg

         Задание: Выполни эскиз народного праздника по выбору.

            Альбомы с выполненными заданиями принести в школу или фото выполненных заданий  выслать  до  20.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс.

 

26.11.2021г.     7а  ИЗО

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Выполненные задания прислать в одном сообщении к 10.12.2021г. После этой даты работы блока №2 приниматься не будут.

 

7а   класс  ИЗО

Блок №2

Тема1: Коллаж – особая форма искусства.

Прочитай и посмотри материалы, пройдя по ссылкам:

https://yadi.sk/i/30XcQNSn3NjVbg

 

https://yadi.sk/i/TBhwAuDeDJk3xA

 

 

              Задание 1.

Выполни в технике коллажа художественное оформление упаковки для хранения диска (сборника песен, инструментальных музыкальных произведений). Формат упаковки-квадрат, используй  различные материалы.

Тема 2: Мудрость народа, заключённая в нескольких строчках.

1.Просмотри презентацию по теме урока, пройдя по ссылке:

https://yadi.sk/i/rDHrmwJZyJI4YA

            Задание2. Выполни рисунок цветка с натуры, передавая особенности его строения и индивидуальность формы. Напиши хокку.

Ребята, вы можете выполнить одно задание из двух.

 

Фото выполненных заданий  выслать  до  10.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс.

 

25.11.2021г.  8а,б,в,г    технология

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Задания выполнить в тетради по технологии и принести в школу или прислать в одном сообщении к  9.12.2021г. После этой даты задания блока №2 приниматься не будут.

8а,б,в,г   классы   технология              

Блок №2

Тема1: Электрические цепи. Устройства защиты электрических цепей.

Тема2: Потребители и источники электрической энергии.

1.Посмотрите материалы  по теме урока, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/i/zsONGD0ZbV9UCA

 

2.     изучите материал на стр. 41-44 учебника, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/d/WeFXrSvwIgv-Uw

 

Задание 1:  Выполните  конспект по темам

                                                                                               

Тема 3: Электроизмерительные приборы.

Тема 4: Лабораторно-практическая работа «Изучение домашнего электросчётчика в работе».

1. Изучите  материал учебника, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/d/WeFXrSvwIgv-Uw

 

2.Посмотрите  материал по темам, пройдя по ссылке:

 https://disk.yandex.ru/i/zNVIOzVKsHxUdw

 

Задание 2: 1)выполните  краткий конспект по теме 3

                 2)выполните  лабораторно- практическую работу на стр. 55

 

Тетради с выполненными заданиями принести в школу или фото выполненных заданий  выслать  до  9.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс,  № блока

 

24.11.2021г.   6а,б,в  ИЗО 

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Выполненные задания прислать в одном сообщении к 8.12.2021г. После этой даты работы блока №2 приниматься не будут.

6а,б,в  классы   ИЗО

Блок №2

Тема:1 Садово-парковая архитектура

1.       Изучить материалы  по теме урока, пройдя по ссылкам:

https://yadi.sk/i/IMM_tl55hShXWA

https://yadi.sk/i/AxEfIXlPonZUDQ

 

Тема 2: Дворянский быт, интерьер дворянского дома. 

1.     Посмотри презентацию по теме урока, пройдя по ссылке:

https://yadi.sk/i/OvxZs9mrkhFV0g

Пользуясь материалами уроков, выполни  задание:

1.Выполни графическую композицию (в цвете ) садово-парковой зоны для школы

Или

2.Выполни тематический натюрморт для интерьера дворянского дома

Фото выполненных заданий   выслать  до 8.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс, номер блока

 

 

23.11.2021г.     7в  ИЗО

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Выполненные задания прислать в одном сообщении к 7.12.2021г. После этой даты работы блока №2 приниматься не будут.

 

7в   класс  ИЗО

Блок №2

Тема1: Коллаж – особая форма искусства.

Прочитай и посмотри материалы, пройдя по ссылкам:

https://yadi.sk/i/30XcQNSn3NjVbg

 

https://yadi.sk/i/TBhwAuDeDJk3xA

 

 

              Задание 1.

Выполни в технике коллажа художественное оформление упаковки для хранения диска (сборника песен, инструментальных музыкальных произведений). Формат упаковки-квадрат, используй  различные материалы.

Тема 2: Мудрость народа, заключённая в нескольких строчках.

1.Просмотри презентацию по теме урока, пройдя по ссылке:

https://yadi.sk/i/rDHrmwJZyJI4YA

            Задание2. Выполни рисунок цветка с натуры, передавая особенности его строения и индивидуальность формы. Напиши хокку.

Ребята, вы можете выполнить одно задание из двух.

 

Фото выполненных заданий  выслать  до  7.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс.

 

 

22.11.2021г.     7б  ИЗО

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Выполненные задания прислать в одном сообщении к 6.12.2021г. После этой даты работы блока №2 приниматься не будут.

 

7б   класс  ИЗО

Блок №2

Тема1: Коллаж – особая форма искусства.

Прочитай и посмотри материалы, пройдя по ссылкам:

https://yadi.sk/i/30XcQNSn3NjVbg

 

https://yadi.sk/i/TBhwAuDeDJk3xA

  

              Задание 1.

Выполни в технике коллажа художественное оформление упаковки для хранения диска (сборника песен, инструментальных музыкальных произведений). Формат упаковки-квадрат, используй  различные материалы.

Тема 2: Мудрость народа, заключённая в нескольких строчках.

1.Просмотри презентацию по теме урока, пройдя по ссылке:

https://yadi.sk/i/rDHrmwJZyJI4YA

            Задание2. Выполни рисунок цветка с натуры, передавая особенности его строения и индивидуальность формы. Напиши хокку.

Ребята, вы можете выполнить одно задание из двух.

 

Фото выполненных заданий  выслать  до  6.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс.

 

 

22.11.2021г.  5абвг классы

Ребята! Задания по урокам даются блоками. Задания выполнить в альбоме по изобразительному искусству и принести в школу или прислать в одном сообщении к  6.12.2021г. После этой даты работы блока №2  приниматься не будут.

.5а,б,в,г  классы  ИЗО                     

Блок № 2

Прочитай, пройдя по ссылке:

Учебник: https://disk.yandex.ru/d/qpkFv_lBkDIUIg

Тема1,2 : Народный праздничный костюм.

1.Посмотри Презентацию по теме урока, пройдя по ссылке:

https://disk.yandex.ru/i/nioGlrXwl3ljzA

         2.Задание: Выполни эскиз народного праздничного костюма северо-русского

     Или

                       Эскиз народного праздничного костюма южно-русского.

       (мужского или женского –по желанию)

         Альбомы с выполненными заданиями принести в школу или фото выполненных заданий  выслать  до  6.12.2021г. на адрес электронной почты:   sarenkotatyana@yandex.ru.

Пересылаемое сообщение обязательно подписать – фамилию, имя, класс.

 

12.11.2021г.     Для 4 В класса

            Урок по окружающему миру.

        Тема: У Чёрного моря. Проверим себя и оценим свои достижения

- Ребята, вспомните тепловые пояса Земли. (Полярный пояс, умеренный пояс, тропический пояс).
- В каком направлении мы с вами двигались по карте? (От полярного пояса на юг).
- Какие тепловые пояса мы с вами уже посетили?
- Какие природные зоны находились в полярном поясе?
- В умеренном поясе?
- В каком поясе мы с вами оказались потом?
- Сегодня на уроке мы продолжим путешествие по карте России и изучим природу узкой полоски суши, расположенной в субтропической зоне.

 

  Дайте название этой природной зоне, использую в качестве опоры слова:

• КАВКАЗ
• ПОБЕРЕЖЬЕ
• ЧЁРНОЕ МОРЕ

(Черноморское побережье Кавказа)

 Работа по карте “Природные зоны России”.(стр48-49)

Найдите и покажите на карте природную зону, расположенную на побережье Чёрного моря и окружённую Кавказскими горами.
Определите размеры этой природной зоны относительно других.

(Черноморское побережье Кавказа занимает небольшую территорию России).

К северу или к югу от нашего края расположена эта природная зона?

 Посмотрите на схему.

Назовите номер расположения солнышка, которое характерно для Черноморского побережья Кавказа.

(Солнышко под номером 5, т.к. оно лучше других прогревает поверхность земли, потому что его лучи падают почти отвесно).

Давайте попробуем предположить, какие погодные условия могут быть на Черноморском побережье Кавказа, какова растительность в этой природной зоне.

(Очень жарко и сухо, растительность скудная и редкая).

Сравните ваши предположения с реальной действительностью, рассмотрев изображения растений Черноморского побережья Кавказа.

- Что такое субтропическая зона?

 Работа по учебнику с.94.

- Прочитайте в учебнике текст о природе и погодных условиях Черноморского побережья Кавказа.

- Что же обозначает слово «субтропики»? (Тропики - это теп­ловой пояс, расположенный по обе стороны от экватора.)

А что означает приставка «суб-»? В переводе с латинского это значит «под». Так что же такое субтропики? (Это территория под тропиками.)

Точнее сказать, вблизи тропической зоны. Субтропическая зо­на расположена южнее нашей страны, а здесь, на Черномор­ском побережье, - лишь маленький кусочек.

- В чём кроется секрет удивительного климата и богатства растительного мира Черноморского побережья Кавказа?

-Высокие Кавказские горы защищают побережье от холодных северных ветров. Лето здесь жаркое. Солнце стоит также высоко над горизонтом, как и в пустыне. Даже зимой его лучи сильно согревают поверхность земли, температура воздуха остаётся выше 0 градусов и выпадающий снег быстро тает. В то время, когда на Севере свирепствуют морозы, бушуют метели, здесь в садах цветут розы.

- Почему, в отличие от пустынь, здесь растёт огромное количество растений?

(Влажный воздух. На побережье с моря дуют влажные ветры. Они приносят много дождей).

Представьте себе, что вы находитесь в теплице, и опишите природные условия Черноморского побережья Кавказа.

Вспомните, чем отличаются растения, выросшие в теплице, от тех, которые выросли в открытой местности?

- Тепло и влага создают благоприятные условия для развития растений. Они очень быстро растут, образуя густые, непроходимые леса.

- Довольно часто условия на Черноморском побережье сравнивают с условиями в парнике или теплице.

- Какие породы деревьев должны расти в таком климате: хвойные или лиственные?

- На Черноморском побережье Кавказа мы можем увидеть широколиственные леса. Из вечнозелёных лиственных растений есть пальмы, магнолии, кипарисы, бамбук, эвкалипт.

Известно, что здесь произрастает 4 000 видов растений. Тогда как на всей Земле всего 20 000.

 

Выберите две наиболее существенные причины, благодаря которым создаются особые погодные условия на Черноморском побережье Кавказа.

• Высокая температура воздуха;
• Высокие горы;
• Высокое положение солнца над горизонтом;
• Близость моря;
• Отсутствие сильных ветров.

(Высокие горы; близость моря).

 

Какие растения из Красной книги произрастают в этом климате?

Пион тонколистный, ветреница нежная, можжевельник высокий, касатик (ирис) карликовый, сосна пицундская.

 Богат и разнообразен животный мир. Это косуля.

В лесах обитают медведи, кабаны поедают плоды каштанов, орехи, жёлуди.

В море добывают себе пищу птицы – чайки, бакланы, буревестники.

Встречаются удивительной красоты бабочки, такие как олеандровый бражник.

К животным суши относятся ящерицы и змеи.

Растительный мир моря включает в себя 270 видов многоклеточных зелёных, бурых, красных донных водорослей.

Удивительны и неповторимы морские обитатели: медузы, крабы, актинии, губки, морские коньки, морские иглы, дельфины. В Чёрном море обитает 2,5 тыс. видов животных.

Среди опасных рыб Чёрного моря — морской дракончик (ядовиты колючки спинного плавника и жаберных крышек), скат (морской кот) с ядовитыми шипами на хвосте.

Экологическое состояние Чёрного моря в целом неблагоприятное.

 

- Черноморское побережье Кавказа является основным курортным регионом Российской Федерации. На российском побережье Чёрного моря расположены  пансионаты, санатории и отели, и их число постоянно растёт. В Сочи   проведены Зимние Олимпийские игры в 2014 году. Чёрное море — важный район транспортных перевозок. Помимо нефти и продуктов её переработки, из  портов Чёрного моря вывозятся металлы, минеральные удобрения, машины и оборудование, лес, пиломатериалы, зерно и др. Основные объёмы ввоза в черноморские порты  приходятся на потребительские товары, продукты питания. Чёрное море сохраняет важное стратегическое и военное значение. По мнению ученых, экологическое состояние Чёрного моря за последнее десятилетие ухудшилось. Основные причины: сильное загрязнение впадающих в море рек. Загрязнение вод нефтью и нефтепродуктами. Как следствие, это приводит к гибели морских животных, попавших в нефтяные пятна, а также загрязнению атмосферы за счет испарения нефти и нефтепродуктов с поверхности воды.

 

Знаете ли вы?

• Площадь Чёрного моря 422 000 км? (по другим данным — 436 400 км?).
• Наибольшая протяжённость моря с севера на юг — 580 км.
• Наибольшая глубина — 2210 м.
• Впадающие реки Дунай, Днестр, Днепр.

 Домашнее задание.

1.     Стр.94-102, прочитать

2.     Ответить на вопросы рубрики “Проверь себя”.

3.     Нарисовать, как ты представляешь себе Чёрное море и его берега.

4.     Написать мини-сочинение о своих впечатлениях, о поездке (задание для тех ребят, которые летом вместе с родителями отдыхали на Чёрном море) .

Посмотри видеоролик о природе Чёрного моря, пройдя по ссылке:

https://youtu.be/YQC4qE0v9WM

 

Выполни в тетради по окружающему миру тест и  любую из карточек по ранее изученному материалу:

 

 Тест (ответы знаками – и +)

1.Пустыня — место, где много солнца, горячего сухого воздуха, но мало воды. ()

2.У саксаула ствол в несколько раз длиннее корня. ()

3.В январе пустыня кажется не пустой: цветут маки, пахнет и розами, и жасмином, и сиренью. ()

4.У черного саксаула не бывает листо­пада, но зато случается веткопад, так как на саксауле нет листьев, вместо зеленых лис­тьев у него зеленые веточки. ()

5.Самое быстрое животное пустыни — дикий осел, он пробегает за одну секунду 2 м. ()

6.Самый чуткий в пустыне — клещ: он бежит к человеку за 5 м. ()

7.Самая сонная в пустыне — обыкно­венная черепаха. Она может спать, не про­сыпаясь. 5 лет. ()

8.Пустынный сверчок до того пугли­вый, робкий, что его пугает даже стук сердца человека. ()

9.В пустыне все непривычно и непонятно : озера без воды, реки никуда не впадают. дождь высыхает, не долетев до зем­ли. ()

 

Индивидуальная работа по карточкам.

1.Карточка. Исправь географические ошибки  в тексте.

               Лесная зона расположена к северу (к югу) от зоны тундры. Природные условия в лесной зоне более суровые (более мягкие), чем в тундре. Растительный мир беден (Богат). Большую территорию зоны

Занимает широколиственный (хвойный ) лес. В лесной зоне широко распространёнными (редкими) являются : зубр, амурский тигр, утка – мандаринка. Лес не является (является) домом для растений, животных, грибов.

 

2.Карточка. В какой природной зоне существуют следующие взаимосвязи.

а) голубика ----- лемминг ----- белая сова, песец     ( в тундре)

б) лишайник ягель ----- олень ----- волк       (в тундре)

в) кедровая шишка ----- белка ----- лиса      (в лесу)

 

1.     Карточка. Вставь пропущенные названия зон:

 

а) …..(Тундра) – это природная зона, в которой растительным покровом являются кустарники, травы, мхи. Лишайники.

б) …..(Лесная зона) – это природная зона с богатой и разнообразной растительностью; там растут деревья, кустарники, травы, мхи, лишайники.

в)  …..(Арктические пустыни) – это природная зона, которая лишена сплошного растительного покрова, встречаются мхи и лишайники.

Урок родного русского языка.

Тема урока: «Образ животных, используемый для характеристики внешности и поступков людей»

1.      В тетради по родному русскому языку запишите число – Двенадцатое ноября. Домашняя работа.

 

2.      Посмотрите презентацию по теме урока (прикреплена)

https://disk.yandex.ru/i/iFrmcfMweDJKDA

3.     Прочитай текст. Как ты понимаешь смысл выделенного предложения?

С древнейших времён человек был связан с животным миром. Он издавна наблюдал за животными, их поведением и привычками, подмечал их характерные черты или, наоборот, приписывал животным свои человеческие качества. Животные стали мерилом многих человеческих качеств и поступков. Чем больше животное было вовлечено в жизнь человека, тем чаще его образ использовался для характеристики внешности или поступков людей. Это отразилось в сравнениях, фразеологизмах, пословицах и поговорках. Фразеологизмы со словами, называющими домашних животных, многочисленны. В русской фразеологии представлены собака (пёс), кошка — кот, корова — бык, ло-шадь (конь), коза — козёл, овца — баран, свинья, осёл и другие.

(По Е. Кудрявцевой)

·         Какое слово помогает понять значение слова мерило?  Если тебе трудно понять значение этого слова, посмотри в толковом словаре. В прямом или переносном значении употреблено это слово в предложении?

 

4.     В тексте пропущены два фразеологизма: гусь лапчатый и хорош гусь. Вставь фразеологизмы на место пропусков.

За доброе-то дело гусем не называют. (...) — плутом, пройдохой — того зовут, кто себе на уме, от которого не знаешь, чего и ждать. А «...!» про тех говорят, кто вдруг с нехорошей стороны себя показал.

(Т. Чабан)

5.     Прочитай стихотворение. Что означает выражение идти гуськом? 

Тяпы-ляпы

По дороге в Тяпы-Ляпы Шли гуськом четыре шляпы.

Шляпу старую с пером Звали дедушкой Петром.

Шляпу с ленточкою синей Звали бабушкой Аксиньей.

Шляпу с красной ленточкой Звали внучкой Леночкой.

Ну, а шляпу с козырьком Звали внуком Игорьком.

Тяпы-Ляпы — это дача.

Есть у шляп одна задача:

Дождик ночью прошумел,

В огороде уйма дел...

(В. Кудрявцева)

·         Запиши, что означает выражение идти гуськом.

 

Из истории языка и культуры

 «Курам на смех» — так говорят о чём-либо несуразном, крайне абсурдном, смехотворном до нелепости.

Выражение это неодобрительное, но шутливое: даже курам с их «куриными мозгами», не умеющим смеяться, будет смешно, настолько что-либо нелепо.

Курица всегда была предметом насмешек, так как она не летает, не вьёт гнезда, боится воды, не видит в темноте, пуглива, глупа.

 

6. Прочитай фрагмент стихотворения Юнны Мориц. Объясни, что означает фразеологизм собачья жизнь.

Собака несчастная —

Очень опасна,

Ведь ей не везёт В этой жизни Ужасно,

Ужасно, как ей не везёт!

Поэтому лает она,

Как собака.

Поэтому злая она,

Как собака.

И каждому ясно,

Что эта собака Всех без разбору Грызёт!

Прекрасна собака,

Сидящая в будке!

У ней расцветают в душе Незабудки,

В желудке играет кларнет!

Но шутки

С бродячей собакой бездомной Опасны, особенно Полночью тёмной, —

Вот самый собачий,

Вот самый огромный,

Огромный Собачий Секрет!

Собака бывает кусачей Только от жизни собачьей,

Только от жизни собачьей Собака бывает кусачей!

7.Домашнее задание:

Выполните упражнение 3, стр 33 .(заполни таблицу, перерисовав её в тетрадь).

                     Упражнение 8, стр.37 (заполни таблицу, перерисовав её в тетрадь)

                     Упражнение 10, стр.39 (заполни таблицу, перерисовав её в тетрадь)

 

 

 

Урок музыки

Тема урока: «Что за прелесть эти сказки»

1.  Посмотри видеоролик по теме урока, пройдя по ссылке:

https://youtu.be/9ieddso_aBA

2.Прочитай материал в учебнике на стр.44 -45

3. Рассмотри  иллюстрации, выполненные художниками к сказкам А.С.Пушкина.

3.Сделай задание под вопросом на  стр.45 письменно в тетради по музыке, выполни рисунок своего любимого героя сказок А.С.Пушкина.